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Marie SALAUN

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Enseignant(e) Chercheur(e) PR


Université Paris Descartes


Anthropologie



Anthropologie politique




marie.salaun@parisdescartes.fr


Mes recherches portent sur la réforme des institutions scolaire et pénitentiaire sur des terrains autochtones du Pacifique insulaire (Polynésie française, Hawaii, Nouvelle-Calédonie). Je m'intéresse aux politiques de l’identité culturelle et à l’anthropologie politique des situations postcoloniales pour comprendre de quoi procède le « legs colonial » et interroger le mot d’ordre d’une « décolonisation » de l’école et de la prison.




2019. Salaün, M., « Former une jeunesse qui aurait des ‘souvenirs français’ : les enjeux de la nationalisation
des Polynésiens au temps de l’Union française (1946-1960) », in Y. Denechere (dir.), Enjeux coloniaux et
postcoloniaux de l'enfance et de la jeunesse. Espace francophone 1945-1980, Berne, Peter Lang : 57-66.
2017. Gagné, N., Salaün, M., « L'effacement du 'colonial' ou « seulement de ses formes les plus apparentes » ? Penser le contemporain grâce à la notion de situation coloniale chez Georges Balandier », Cargo, Revue d’anthropologie sociale et culturelle, 6-7 : 219-238.
2017. Gagné N. & Salaün M., « L’Océanie peut-elle être décolonisée ? », Mouvements, 91(3) :15-23.
2016. Salaün M., « Citoyens en principe, indigènes en pratique ? L’obligation scolaire et ses dilemmes à Tahiti sous la IIIème République », Politix, 2016/4 (n° 116) : 29-52.
2016. Salaün, M., Baronnet, B., « Educations autochtones contemporaines. Entre droit international et expériences communautaires », Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 15 : 7-26.