Dans le cadre du congrès de Grenoble en 2024, le groupe de recherche SOPORA (Socialisation politique, politisation et rapport individuel au politique) invite à explorer la manière dont s’imbriquent, de façon diachronique et synchronique, les différents processus de socialisation politique vécus par les individus au cours de leur vie. Dans quelle mesure les différents agents et vecteurs de ces socialisations politiques transmettent-ils des manières d’être, de voir le monde et d’agir consonantes ? Que se passe-t-il quand ces dernières sont, au contraire, dissonantes et possèdent des effets contradictoires ? Avec quels outils méthodologiques peut-on appréhender ces processus et articulations ? Telles sont les questions que nous souhaitons explorer à travers deux axes de réflexion.

Saisir l’emboîtement des socialisations politiques

Dans une perspective de socialisation politique continue, l’individu est socialisé au politique tout au long de sa vie. Il convient donc de réfléchir à l’emboîtement de ces socialisations politiques dans le temps long des trajectoires et dans différents contextes sociaux. Comment les processus vécus pendant l’enfance s’articulent-ils avec les socialisations politiques secondaires ? Il s’agit ici d’interroger la manière dont les héritages et les dispositions politiques initialement forgés se combinent et se reconfigurent sous l’effet d’expériences socialisatrices vécues à l’âge adulte ou durant la vieillesse, une période particulièrement peu explorée. Poser la question de l’emboîtement des socialisations politiques conduit aussi à investiguer les articulations de manière synchronique, entre les différentes sphères de vie des individus. Comment les socialisations politiques vécues par exemple dans la famille cohabitent-elles avec celles provenant d’autres instances, qu’elles soient directement liées à l’espace politique (partis politiques, mouvements sociaux) ou a priori plus éloignées (sociabilités, loisirs, travail, sport, associations, etc.) ?

Des socialisations politiques dissonantes ?

Si les instances de socialisation politique rencontrées par les individus au fil de leur vie sont multiples, les contenus politiques qu’elles délivrent sont pluriels et pas nécessairement congruents entre eux. Ces tensions peuvent être présentes dès l’enfance, et provenir de positionnements politiques parentaux divergents, ou de dissonances entre les transmissions politiques familiales et celles véhiculées par l’institution scolaire ou d’autres instances telles que les groupes de pairs ou les médias. Elles peuvent également se manifester plus tard, du fait des positions multiples que les individus occupent à l’intersection des rapports sociaux – avec des configurations où l’on peut être simultanément minorisé au regard d’un rapport de pouvoir et privilégié vis-à-vis d’un autre – ou de leur ancrage au sein de différents mondes sociaux, porteurs de principes de socialisation politique divergents. Elles peuvent résulter, enfin, de la dissonance entre les héritages politiques familiaux et le contexte politique dans lequel les individus évoluent.

Déplaçant la focale sur les produits de la socialisation politique, ce deuxième axe invite à explorer les effets de ces socialisations dissonantes. On s’interrogera notamment sur ce que produisent ces diverses tensions sur le rapport au politique des individus (effet inhibant ? politisant ? de mise à distance ?), en considérant les différentes dimensions qui le composent (rapport au vote, positionnements idéologiques et partisans, rapport au monde social).

Sur le plan méthodologique, les cas de socialisations dissonantes permettent-ils de révéler des processus habituellement insaisissables ? C’est un des paris théoriques qui sous-tend ce deuxième axe. En effet, en cas de socialisations politiques consonantes, il est impossible d’imputer, a posteriori, des comportements à un agent ou une instance socialisatrice en particulier. Les cas de dissonance devraient permettre, au contraire, de désintriquer l’influence respective des différents messages politiques intériorisés dans différents espaces sociaux et au fil de la vie.

In the context of the upcoming Grenoble 2024 conference, the SOPORA research group invite scholars to explore the intricate ways in which the diverse processes of political socialization experienced by individuals over the course of their lives are intertwined, both across time and synchronically. To what extent do the various agents of political socializations convey consistent ways of being? What happens when these influences are, conversely, discordant and produce contradictory effects? Furthermore, what methodological tools can we employ to comprehend these processes and their interconnections? We aim to investigate these questions through two distinct lines of inquiry.

Exploring Intricate Political Socialization Experiences Over Time

From a perspective of continuous political socialization, individuals experience political socialization throughout their entire lives. It is therefore essential to consider these intricate experiences of political socialization over time and across different social settings. How do childhood experiences relate to secondary political socializations later on in life? The purpose here is to investigate how the political attitudes formed in early life interplay and reconfigure under the influence of socializing experiences in adulthood and old age, a particularly unexplored period. Moreover, probing into how these political socializations coexist leads us to investigate the articulations between different spheres of an individual’s life. How do messages conveyed within the family coexist with influences from other actors, whether directly related to the political arena (such as political parties and social movements) or seemingly more distant (including social activities, leisure, work, sports, associations, etc.)?

Dissonant Political Socialization?

While individuals encounter numerous agents of political socialization throughout their lives, the political content they deliver is plural and not necessarily congruent with one another. These tensions can arise from early childhood, stemming from conflicting parental political stances or the disparity between family-based political transmissions and those conveyed by educational institutions, peer groups, or the media. Additionally, these tensions may manifest later in life due to the various positions individuals hold at the intersection of social relations, where they may simultaneously experience disempowerment in one aspect and privilege in another. These conflicts can also result from experiences in different social worlds, each carrying distinct principles of political socialization. Lastly, such disparities may emerge from dissonance between family political heritages and the political context in which individuals evolve.

Shifting our attention to the impact of political socialization on political attitudes, this second dimension encourages us to investigate the consequences of these discordant socialization experiences. Specifically, we will examine how these various tensions shape individuals’ political thoughts (whether it inhibits, politicizes, or distances them). We will do so by considering diverse dimensions, including voting behaviors, political orientations, and political relationships with social worlds.

Finally, on a methodological ground, do cases of dissonant socialization reveal processes that are usually elusive? This is one of the fundamental theoretical challenges underlying this theme. In the case of harmonious political socializations, it is often challenging to retroactively attribute behaviors to a specific influencing agent of socialization. Conversely, cases of dissonance should enable us to dissect the respective influences of various political messages internalized from different social contexts over the course of a lifetime.

Session 1
Présidente de séance : Camille Masclet (CESSP, CNRS)

Axe 1 / Forger et consolider des dispositions politiques à (l’extrême) droite

Félicien Faury (CESDIP, UVSQ), Dispositions racistes et vote RN : imbrication des socialisations et traductions électorales

Emilie Grisez (CRIS, Sciences Po / CNRS et Ined), La socialisation politique des enfants scolarisés dans l’enseignement catholique : formation de conceptions morales du monde social entre famille, école et groupe de pairs

Discutante : Julie Pagis (CNRS, IRIS)

Axe 2 / Jeunes des milieux populaires au croisement des socialisations politiques 

Magali Nonjon (Sciences Po Aix/MESOPOLHIS/AMU) et Camille Floderer (MESOPOLHIS, Université de Montpellier III), Action publique éducative et socialisations politiques en tensions : la construction des rapports au politique des publics de l’ouverture sociale

Alexis De Brito (CESSP, Université Paris 1), Resituer les socialisations politiques dans l’économie de rapports sociaux locaux : articulations, transmissions et divergences des rapports au politique de jeunes ouvriers ruraux

Discutant : Alexandre Dafflon (Crapul, UNIL)

Session 2
Président de séance : Alexandre Dafflon (Crapul, UNIL)

Axe 1 / Des socialisations familiales en migration à l’épreuve du contexte national »

Jeanne Boudoux (IRISSO, Université Paris Dauphine PSL), De l’enjeu migratoire à l’enjeu religieux, mise en cohérence ou concurrence ? L’appropriation des socialisation politiques successives par les descendant·es d’immigré·es  maghrébin·es

Christelle Mazloum (Ceped, Université Paris Cité), Prises de position politique et socialisations dissonantes : le cas des pro-régime syrien en France depuis 2011

Discutante : Elodie Druez (Germe, Université Libre de Bruxelles)

Axe 2 / Les effets politiques de socialisations consonantes ou dissonantes

Pauline Clech (Ined), Les ressorts d’un ancrage intergénérationnel à droite des familles portugaises en France : premiers jalons d’une enquête par monographies de famille

Benjamin Chevalier (SAGE, Université de Strabsourg), Flics rouges et hussards noirs : d’une socialisation dissonante à l’engagement atypique

Discutant : Mickaël Durand (Ined)

CLECH Pauline pauline.clech@yahoo.fr

CHEVALIER Benjamin b.chevalier@unistra.fr

DAFFLON Alexandre alexandre.dafflon@unil.ch

DE BRITO Alexis alexis.debrito05@gmail.com

DRUEZ Elodie elodie.druez@sciencespo.fr

DURAND Mickaël mickael.durand@ined.fr

FAURY Félicien felicien.faury@cesdip.fr

FLODERER Camille camille.floderer@gmail.com

GRISEZ Emilie emilie.grisez@sciencespo.fr

MASCLET Camille camille.masclet@cnrs.fr

MAZLOUM Christelle mazloumchristelle@hotmail.fr

NONJON Magali magali.nonjon@sciencespo-aix.fr

PAGIS Julie julie.pagis@cnrs.fr