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ST 87

Quelles leçons du « Brexit » pour l’UE et l’intégration européenne ? Etudes empiriques et réflexions théoriques et normatives

What to learn from ‘Brexit’ for the EU and European integration? Empirical insights and theoretical and normative reflections

 

Responsable scientifique :

Anja Thomas (Université d’Oxford, Nuffield College, Department for Politics and International Relations & Maison française d’Oxford, Sciences Po Paris) anja.thomas@sciencespo.fr

La section thématique vise à rassembler des chercheurs de différentes communautés de recherche nationales dans le but de réaliser un large inventaire interdisciplinaire de l’état de l’art de la recherche sur les causes et les facteurs contextuels du Brexit, ainsi que sur les conséquences de ce dernier pour l’UE et le processus d’intégration européenne.

La sortie du Royaume-Uni de l’Union européenne est un événement crucial pour l’UE et le processus d’intégration européenne. Malgré une littérature florissante sur le référendum de 2016 et le processus de retrait en cours, la recherche universitaire consacrée aux logiques profondes et de long terme pouvant expliquer le Brexit est encore à ses débuts. Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne l’étude des facteurs liés à la gouvernance à multi-niveaux de l’UE, à la sociologie de l’UE et aux structures normatives qui sous-tendent l’ordre politique de l’UE.

La plupart des recherches menées jusqu’à présent portent sur le contexte national britannique (cf. Evans, Menon 2017; Diamond, Nedergaard, Rosamond 2018). Le bilan des implications du Brexit pour l’UE (cf. Bulmer, Squaglia 2018) et la recherche sur l’avenir de la (dés-) intégration européenne (cf. Schimmelfennig 2018) ne font que commencer. Il en va de même pour la recherche qui aborde la question dans une perspective plus normative, et se demande par exemple quel type d’intégration pourrait être durable dans une UE après le Brexit du point de vue de la « démocratie » (Nicolaïdis 2018).

Le panel thématique invite un large éventail de contributions dans une perspective européenne. Les articles peuvent traiter par exemple des questions suivantes :

– Quelles sont les causes à long terme ou les facteurs contextuels liés aux politiques publiques européennes, aux processus politiques et au système politique de l’UE qui aident à comprendre le retrait du Royaume-Uni de l’Union européenne ? Comment l’étude des récits, discours et croyances, mais aussi des pratiques, de la sociologie et des valeurs des acteurs, peut-elle être mobilisée pour comprendre les événements menant au Brexit ? Les processus d’européanisation ont-ils atténué ou renforcé les tensions dans le système multi-niveaux de l’UE ?

– Quelles conséquences le Brexit aura-t-il sur l’ordre politique de l’UE – pour des questions telles que la citoyenneté, l’identité, la démocratie et la légitimité ? Quelles sont les conséquences pour la géographie sociale et politique de l’UE, mais aussi pour sa gouvernance, ses processus de ‘policy-making’ ou ses « champs » professionnels ?

– Comment l’ordre politique de l’Union européenne sera-t-il structuré au lendemain du retrait du Royaume-Uni de l’UE ? Quels sont les scénarios pour le futur de l’UE après le Brexit ?

La section thématique vise à réfléchir aux implications du Brexit du point de vue de l’UE en confrontant les points de vue de chercheurs provenant de différentes communautés de recherche et de perspectives académiques variées. L’objectif est en particulier de connecter des chercheurs basés au Royaume-Uni avec des chercheurs provenant d’autres communautés de recherche (francophone, européenne et internationale). Sont invités à candidater autant des chercheurs ayant une approche empirique que ceux prenant un angle théorique ou normatif.

 

This Thematic panel will be the result of a cooperation programme between Sciences Po and the University of Oxford in which the organiser is enrolled as postdoctoral fellow at the University of Oxford. It aims at bringing together researchers from different national research communities for an interdisciplinary stocktaking of the state of the art of research on causes and context factors of Brexit – and on the consequences of the British withdrawal for the EU and the process of European integration.

The exit of the UK from the European Union is a drastic event for the EU and the process of European integration. Despite a flourishing literature on the referendum in 2016 and the immediate withdrawal process, academic research dealing with the deeper-lying logics of the phenomenon is still in early stages. This is especially true when it comes to the study of factors relating to the EU’s multi-level governance, the EU’s sociology, and the normative structures underpinning the EU’s political order.

Much of the research carried out so far focusses on the UK’s domestic context (see e.g. Evans, Menon 2017; Diamond, Nedergaard, Rosamond 2018). Stocktaking on the implications of Brexit for the EU (see e.g. Bulmer, Squaglia 2018) and research on the future of European (dis)integration (see e.g. Schimmelfennig 2018) has only just begun. The same is true for research tackling the issue from a more normative perspective, asking for example which type of integration might be sustainable in an EU after Brexit from the point of view of ‘demoicracy’ (Nicolaïdis 2018).

The Thematic Panel will take up an EU and longer-term perspective relating to Brexit and ask the following interlinked questions:

  • Which longer-term causes or context factors linked to the EU’s policies, politics and the EU’s political system help to understand the withdrawal of the UK from the European Union? How can different tensions concerning the EU’s policies and institutions add to the picture? How can the study of conflicting narratives, discourses, and beliefs, but also of actors’ practices, sociology and values be mobilised to understand the events leading to Brexit? Did Europeanisation processes mitigate or strengthen tensions in the EU’s multi-level system?
  • Which consequences will Brexit have for the EU’s political order – for questions such as citizenship, identity, democracy and legitimacy? Which consequences are arising for the EU’s social and political geography, but also its governance, its policy-making processes or its professional ‘fields’?
  • How will or should the political order of the European Union be structured in the aftermath of the withdrawal of the UK from the EU? Which future scenarios are there for the EU after Brexit?

The Thematic Panel aims at connecting UK based researchers with researchers from the French speaking and wider European and international research community to connect their work about these and related questions. The panel will invite researchers coming from different academic perspectives to get into a deepened exchange on Brexit, in particular scholars working empirically and with more theoretical and normative thinkers.

 

REFERENCES

Evans, Geoffrey; Menon, Anan (2017) : Brexit and British politics, Cambridge.

Diamond, Patrick, Nedergaard, Peter; Rosamond, Ben (2018) : The Routledge Handbook of the Politics of Brexit, London.

Bulmer, Simon; Squaglia, Lucia (2018) : Introduction: The politics and economics of Brexit, in Journal of European Public Policy, Numéro spécial, 25, 8, p. 1089-1098.

Schimmelfennig, Frank (2018) : Brexit: differentiated disintegration in the European Union, in: op.cit. , pp. 1154-1173.

Nicolaïdis, Kalypso (2018) : ‘Sustainable integration in a demoicratic polity: A new (or not so new) ambition for the EU after Brexit’, in: Martill, Benjamin; Staiger, Ute (dir.): Brexit and Beyond: Rethinking the Futures of Europe, London.

Axe 1 / Représentation politique dans l’UE et Brexit – Political representation in the EU and Brexit

Présidente : Nathalie Berny (Sciences Po Bordeaux)

Michael Becher (Institute for Advanced Study in Toulouse), Irene Menendez (University of Mannheim and IAST), Global competition, electoral rules and the rise of the anti-European radical right

Julien Navarro (Université catholique de Lille), Francesco Marangoni (Université de Sienne), Les intérêts ou les idées ? Les parlementaires nationaux face au Brexit

Anja Thomas (University of Oxford, Sciences Po Paris), Parliamentary sovereignty finally absolute! – The Europeanisation of the British House of Commons and public anti-EU debate

Discutante : Agnès Alexandre-Collier (Université de Bourgogne, Maison française d’Oxford)

Axe 2 / Brexit et la question de l’ordre politique de l’UE – Brexit and the question of the EU’s political order

Présidente : Viviane Gravey (Queen’s University, Belfast)

Oliver Daddow (University of Cambridge and University of Nottingham), Christopher Gifford (University of Huddersford), Margaret Thatcher’s Bruges Speech: The Origins of Brexit?

Marina Pérez de Arcos (University of Oxford), A tale of two referenda: The 1986 NATO referendum in Spain and the 2016 EU referendum in the UK

Kalypso Nicolaïdis (University of Oxford, European University Institute), Exodus, Reckoning, Sacrifice – Three meanings of Brexit

Discutant : Didier Georgakakis (University Paris 1-Panthéon Sorbonne)

ALEXANDRE-COLLIER Agnès Agnes.Collier@u-bourgogne.fr

BECHER Michael michael.becher@iast.fr

BERNY Nathalie n.berny@sciencespobordeaux.fr

DADDOW Oliver Oliver.Daddow@nottingham.ac.uk

GEORGAKAKIS Didier didier.georgakakis@univ-paris1.fr

GOFFORD Christopher c.g.gifford@hud.ac.uk

GRAVEY Viviane V.Gravey@qub.ac.uk

MARANGONI Francesco marangoni@unisi.it

MENENDEZ Irene irene.menendez@iast.fr

NAVARRO Julien Julien.NAVARRO@univ-catholille.fr

NICOLAÏDIS Kalypso kalypso.nicolaidis@politics.ox.ac.uk

PEREZ DES ARCOS Marina marina.perezdearcos@politics.ox.ac.uk

THOMAS Anja anja.thomas@sciencespo.fr